谢谢大家对西宁兼职问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。
文章目录列表:
1.参加工作一个月的个人总结
2.19岁，我独自一人去了西藏（一）
3.青海师范大学附属第二中学的师大二附中近年教学成绩及录取分数线
4.青海商业会计学院在西宁市什么位置?
5.西宁土建中级职称的报考条件是什么？
6.小学培养青年教师情况报告
参加工作一个月的个人总结
参加工作一个月的个人总结（通用6篇）
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么写工作总结真的很难吗？以下是我帮大家整理的参加工作一个月的个人总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
参加工作一个月的个人总结1
转眼之间，进入北京xxxx公司已经一个月了，在这一个月的时间里，是我人生中的又一次重大转折，从一名刚刚走出大学校门的大学生转变成为了一名销售顾问，其中的体会可以说是酸甜苦辣样样俱全。
远方给我的感觉就是拥有良好的管理方式，分工明确，责任落实到人。
首先，我很庆幸，在我踏上销售之旅的第一步能够进入北京现代这个知名品牌企业，让我对自己的产品有着足够的信心，选择北京现代是正确的，虽然我对北京现代远方公司来说，只是一名普通的销售顾问，但是对我来说却是我人生中的一次新的启航，承载着我的希望和梦想。
其次，在这一个月的时间里，也让我深刻地认识到了自己的不足，无论是从个人的知识构架上，还是从与客户的沟通交流上，，需要我学习的东西太多太多，让我突然之间感到应接不暇。特别是面对专业的知识问题，我不知该如何解释时，失去了一次和客户之间建立信任感的机会，这让我很苦恼。我迫切的希望能够改变这种状况。在处理问题的的时候，我也感觉到自己的经验不足，我希望自己能够做得更好。
但是，在我感到困惑的同时，我看到的更多的仍然是希望，因为知识可以学习，经验可以积累。我所在的邹平区域存在着很大的发展空间，特别是邹平正处在经济发展的高速期，中国百强县之一。为自己的工作定下了如下几个努力方向：
1、专业知识的学习：一个出色的销售顾问，只有拥有过硬的专业知识，才能够帮助客户解决问题，在汽车知识方面，我希望在经过公司的培训之后，能够有机会和售后工程师一起到现场，对我公司的各种车型有着更加全面的了解。在行业相关知识方面，我会加强和客户交流，不断地向客户学习，了解客户，在学习的过程中注重经验的积累。
2、与客户沟通和交流：有了一定的专业知识，为我和客户的沟通架起了一座很好的桥梁。然而，这还远远不够，很多事情的进展，这些需要我在实践中不断地思考、学习和总结，碰到问题时及时向同事和领导请教。
3、良好的工作习惯：做到事事有条理，对于工作中碰到的问题，做到心中有数，清楚明白；在工作中认认真真，积极主动，避免出现因为一时的疏忽而造成的不必要麻烦；把客户的事情在最短的时间内解决。加强与现有重要客户的进一步沟通，总之，要学习的东西还有很多很多，希望能借着在远方的翅膀飞得更高！
参加工作一个月的个人总结2
前台工作也做了一个月了，学习到的东西还是蛮多的。
前台的工作是一个需要有耐心和责任心的岗位。热诚、积极的工作态度也很重要。耐心和责任心一向是我的优势，对于程佳和邓姐交给我的工作，我都能按时按量的完成。在热诚和积极上面可能自己做的还不够，工作一忙起来，就会忘记笑容，导致有时在接待人员上做的不够好。以后的工作中在这方面一定要更好的做到热情和积极。
前台这个岗位不单单体现出公司的形象；还是外来客户对公司的第一形象。所以，从前台迎客开始，好的开始是成功的一半。我觉得，不管哪一个岗位，不管从事哪一项工作，都是公司整体组织结构中的一部分，都是为了公司的总体目标而努力。有了对其重要性的认识，促使我进一步思考如何做好本职工作。
（一）工作中改进心得
1、在订餐环节中，由最开始人员不熟悉，数量对不上到后来渐渐明白自己平时多留心一下公司人员进出情况，查看每天的员工动态和外出记录表。订晚餐时，出现过一次失误。后来决定每次晚餐来后都要主动将晚餐送到订餐同事手上或者看着同事们来去，以免出现冒领和多领的现象。
2、在会议组织工作中，刚开始由于没有接触过这方面的内容，一时感觉挺晕的。在后期的学习工作中，随着慢慢摸索，慢慢学习，在每一次会议邮件发送前总要检查多次，已确保每个细节都考虑到位了。
3、在前台接待中，由以前的经常让陌生人出入公司到现在基本上做到把好办公区这一关。尽量让外来人员坐在公司大厅或会议室内等待，等我通知到具体人员时，也会和客人讲明白：该员工是外出了或者是在忙碌，或者马上就过来。
4、在电话接听中，最开始随便打来的电话，简单询问后就直接转接。现在每次接电话总结了一些经验，尽量过滤那些推销的电话。
5、在通知面试者面试中，由最开始的很机械的指引面试者坐在公司大厅或会议室等到现在时长尝试着与面试者进行简单的沟通。一来可以减缓他紧张的情绪，二来也可以让他从我友好的笑容中感受到我们公司的魅力。另外在面试者等待时间过长的情况下，主动给他们倒杯水，简单的安抚一下他们的情绪也是很必要的。
6、给总经理倒水。按照前台工作流程，每天八点半需要给总经理清洗茶杯，加满水。后来我在实际操作中发现，总经理在的情况下，水到中午用餐完后就没有了，总经理不在的情况下，水放到下午那会总经理回来的时候已经冷了。于是这项工作依具体情况而定，在的话就在下午上班时主动去办公室给换一杯热水。不在时，就按照总经理什么时间回来后，马上去给换热水。
（二）需要改进的问题
1、在接待外来人员，特别是刘总的客户的时候，表现的不够热情，以后一定多多注意自己的笑容。
2、转接电话过程中，还是有未被我过滤掉的推销的电话，以后接电话的过程中一定仔细询问，能应付的都应付，不给同事造成困扰。
3、中午统计用餐人数时，有差别时，说明肯定有人没有吃，具体人员一定得找出来。
4、在为同事做文件扫描工作时，如遇有较多文件需要扫描的情况下，一定采取各种方法确保扫描后的文件的尽量小。
5、对于公司的清洁这一块，除了中午用完餐后会仔细打扫，平时没怎么注意。以后工作应该时刻留心一下地面，如遇到水渍一类的要主动拿拖把进行打扫。
总体上对自己工作较为满意，程佳和邓姐交代的工作都能按时按量的完成。在工作细节上和热情度上要好好努力，只有将前台的工作更加更完美的做好，才能接受别的工作，这是一个起点，我相信我会更加投入的去做这份工作。
参加工作一个月的个人总结3
已过去一个月了，作为在这个行业从事导游工作近6年来，从来没有做过一次总结，总是在实践和实验中成长，每个人都希望自己能比别人优秀，能做一个让别人认可的人，但是从我的工作来看，确实没有啥值得骄傲或者自豪的事情，或许比其他工作看起来风光，但是其中的酸甜苦辣又有谁能理解呢？
今年的导游培训课可以说是让我学到和看到了别人的光环还有光环背后的辛苦，我深深的知道，做我们这个行业的，起早贪黑，有的时候甚至连个可口的饭菜都吃不上，还要带着客人游山玩水的心情，都说付出和收入是成正比的，但是在我们这个旅游的潜规则的带领下，哪里公平？没有稳定的收入，没有固定的工作，没有保障，那一天出了任何事故都找不到人给你赔偿，但是因为个人喜欢这个职业，也热爱这个工作，一直坚持到现在，也是今年才找到组织，希望在明年会有好的发展吧！
说说我的带团经历吧！说实话，没啥值得炫耀的经验，只能说是一种互相学习吧！从拿上导游证的这一刻，我觉得自己是个导游工作者，我可以去很多自己没有去过的城市玩，可以免费进入各个景区，自己真的高兴的不得了，但是刚拿上导游证，没有一家旅行社肯聘你去他们那里工作，当时心情直接跌到谷底，经过一个多月，同学之前有比我更早进入旅行社工作，我便找到一份工作，但是这份工作我只做了一个月，因为我没有记住他们单位的电话号码，也更别说带团了。
我知道自己必须充实自己，多学习，才能够很快进入到这个行业，第二个工作单位，我去了之后只是让我看资料啊，学习，也没有让我带团，我觉得自己很没用，正好赶上旅游旺季到来，导游全部都出外带团了，社里让我带团，去的第一个地方是六盘山，是要我把团带到固原和那边的导游交接工作，呵呵，真的很生气，我觉得自己完全可以全部带完，然而单位出于团队质量的问题，毅然要求我帮那个导游把她带的客人接回来，这就是我开始了导游生涯的第一个团队，客人都很好，我上车虽然很紧张，但是大家互动唱歌以后就缓解了那种紧张的空气，也锻炼了我的胆量，虽然没有完整的带完这个团队，我其实还是很感谢旅行社的领导，让我出团了，但是这份工作工资收入太低，我没坚持很久就不干了。
第三份工作，那就是进入国旅的那一年，对我的培养和锻炼，让我正式加入了宁夏地接导游的队伍，我也认识了比我年长一些的导游前辈，我很荣幸，社里一系列的培训，让我很快的成长，我也开始从3个人的散客然后30人的专列带起，我发现自己的知识实在是太少了，有的时候客人问到的问题真的是回答不上来，我走到哪都会买一些书回来给自己补充知识，经过了几年的历练，我开始赚钱了，觉得这个工作还是很不错的，便一如既往的向前走。
现在从国旅出来了，我任然感激以前在国旅工作的那些乐于把自己的知识全部讲给我们这些新人的前辈们，要不是国旅，我可能也就坚持不到现在。
从开始选择做兼职，我算不上是优秀导游，觉得只要所有团队不被投诉，只要我用心来对待我接待的客人，我能赚一些钱够自己花就还不错了，但是我同时听到很多优秀导游的故事，我也想像他们一样，可是我一直默默无闻，以前的客人很友好，根本别说是投诉了，他们来到宁夏对我们这里的风土人情都很感兴趣，说我们这里的导游实在，诚实，不知道从什么时候开始，网上就有关于导游欺客宰客，导游殴打客人，导游等等不好的传闻，这对我们的影响太大了，我们极力再维护宁夏旅游的形象，我们西部旅游发展慢，起步晚，我们导游的整体素质不是很高，但是我们西北人诚实实在的种种行为还是打消了客人对导游不好传闻的那些想法，我真的很欣慰我们宁夏的旅游环境一直能健康的发展。
今年我带团接受投诉三次：
第一次投诉原因是因为旅行社为了降低成本，雇佣不是旅游车队的车子接待游客，去了西宁，司机不认识路，我与司机再车上争吵路是否走错等等的事情，客人是无罪的，但是导游应该要和司机、全陪、领队互相沟通合作才能避免这些事情的\'发生，也就不会有投诉了，在这个投诉问题里我也是冲动了，所以说冲动是魔鬼，我被旅行社扣了500元钱，我要反映的问题是旅行社降低成本可以，但是不要再用不认识路的司机了，这对我们导游工作实在是一个很大的影响。
第二次投诉，是我没有核对住宿的宾馆，因为在吃饭的餐厅客人斤斤计较，结账的时候和餐厅发生了一些争吵，我出于好心要全陪先带着其他客人回酒店休息，但是拿错了房卡，本来是兰花花的新酒店，最后住进了旁边的旧酒店，客人都住进去以后发现房子不是他们那个标准，便要求换房，把睡梦中的人都叫了起来，换了房子，第二天也把我给换了，这个问题是我因为疏忽犯的不该犯的错误，做我们这个工作，就要时刻保持一个兴奋的状态，对任何环节都要提前落实好，疏忽大意是最不可取的，我也损失了将近块钱，因为至今旅行社就这个问题收不来团款也不给导游报账。
第三次投诉，我只带了一个人，真的是更不应该被投诉的，原因是我没有一直陪着客人，把人家冷落了，天哪，什么样的投诉都能成立，这个更提醒了我，作为宣传我们宁夏的使者，一个人也要把她当成是上帝，别看人少了，赚不到钱了，就粗心大意，话说，别拿村长不当干部，现在的客人真的是花钱不花钱都是大爷，不管你用什么办法把她陪舒服了，高兴了就ok了。处理了这个投诉，我不仅写了检讨书，甚至还被社里扣了三个月的工资，我现在签了合同还是被停薪留职的处分，我觉得很不公平，但是我是一名导游，我要为旅行社维护更多的客户，因为我，可能社里损失了就不只是一个客户这个问题了，我只能接受了。
总之做导游工作，除了你有渊博的知识，还得处理好你和客人，你和旅行社，你和家人所有的问题，虽然你不是神，但是你必须知道这是你得职责，不想被社会淘汰，你就要天天爬在电线杆上等着被电死，要不你连电线杆都没摸到，就已经死了，学着做第一个吃螃蟹的人，只有有十分的信心，才能做成九分得成绩。
参加工作一个月的个人总结4
算算再过三天刚好工作一个月了。谈谈感想嘛，现在的感觉一个“累”，其实工作并没怎么忙，说是外贸业务员，却一片茫然地，现在成了最闲的一个，也就成了打杂的，跑腿了，最多当运动，最怕是没学到东西就白搭了。刚工作不久时，很有激情地浏览一个个英文网站，找着客户，才发现原来这也像在大海捞针似的，就开始担心的不久后就只得走人。慢慢地打着下手跟办公室里的人渐渐熟识，初步了解了产品，学了报价，算尺寸，开单…报价还未明确，还得继续深造外，其他**不到我实践的机会啊。其实挺想显显身手的。其他两个新人逐渐开始步入了工作轨道，我还在挣扎，早上起床后都有点厌班的情绪，也许跟最近办公室一些纠纷有关，一个离职，一个有种被气走的感觉。最近产品也频频出现问题，不知是客户真的太挑剔了，或许我们的产品在出口方面还是的加大提高，但有些客户的态度真的很恶劣。想想我真想走业务员这条路，那也是我也会面对的，应该怎样解决，这些问题还得多学学怎么处理了。
虽然会有不安浮躁的悸动，但其实现在在哪工作也都差不多，都会遇到这样那样的事…而且现在找工作也不是件易事，或许我还不习惯工作的那种压力，我也知道这条路并不好走。对于很多我的爱好，我都不想用其他去衡量它，我怕它成为我的压力，而我会去排斥，毅如我喜欢画画，当初却坚决不报美校，即使那样更有可能进重点，我不想以后它变得机械而不是我真正喜欢。人很少可以做自己喜欢的事，就让它们成为我生活的调味剂而不要成为负担品。话说公务员事业单位稳定的生活，结婚孩子，这样平稳的生活，好像是很多人需求的，但仔细想想，这样不就像个框框了，知道了结局不就像等于生活提早结束了......
参加工作一个月的个人总结5
四月份眨眼就过了，这一个月里的生意不温不火，算不上很好，但也不是很差。这段时间里看房的人基本处于正常线水平吧，成交量也是一般般。这个月里总共卖出了三套房子，其中有一套是直接全款付款的，剩下的二套则是分期付款。我这个月的绩效还算能够，比之上个月其实还高了一些。可是我个人觉得还是需要加强的，不仅仅是在销售成交量上，在我的销售技巧、工作方面还有待提升。
我在这个月初，跟着部门里的一些老一辈员工们学习经验，这也是我入职以来一向做的事，我做房地产销售的时间仅有几个月的时间，还算的上是一个新人，所以很多方面我还要加强。和前辈们学习一些工作上应当注意的地方，学习一些销售方面的技巧，练就一副好口才。前辈们的经验对我这样的小菜鸟来说，是十分珍贵的。整个销售部门里的成员都算的上是我的半个“师父”了。
这个月里，销售出的三套房子里，那一套全款的房子是我一个人独自经手的，从选购到付款，全程也就一个多小时。我销售的这块楼盘是xx房地产旗下的xx欧式小区项目，楼盘里的房子基本上是以别墅为主，售价也在五百万往上。这一栋别墅建在我们整个小区最大的湖的边上，出门走几步就到了，并且我们在湖中也是养殖了鱼苗的。等鱼苗长大一些，就能够支持客户来钓鱼了。对于鱼塘里的维护和鱼苗的养殖都是物业公司专门派人来的。而离这座湖最近的这一栋别墅，能够算的上是我们这片楼盘里最贵的那一栋了。这位客户在购房的时候，几乎是一眼就看中了这一栋别墅，他在询问了我一番后，然后就没说话了。我当时以为只是问问，毕竟这一栋房子虽然环境很好，可是价格相比其他的确实是有些贵。之前也有很多人来询问我这栋房子，可是都被价格劝退了。这位客户在说要全款购买的时候把我吓了一跳，可是我很快就坚持了镇定。作为销售人员，这是应有的素质。给这位客户熟练的办理各种业务，最终把钥匙交给他的时候，我都忍不住松了一口气。
不得不说，销售这一行真的是很锻炼人，需要应对好各种各样的人。我这份工作还只是开始，我还需要继续努力加油。
参加工作一个月的个人总结6
在新公司新工作了一个月下来，对比之前的工作，感受是时间过的很充实，之前的工作，每天工作的事情比较少，所以在公司的时间里，感觉就是好像很闲，不知道要做什么，每天都在闲散的挨时间。新公司新工作就是相反了，是每天都过的比较充实，一天下来都有事情做，我自我觉得，上班的时候有事情可做的时候，时间过的很快，一眨眼，一天就过完了，时间到了，要下班了。
我在新公司的工作岗位是文职，工作工具就是一台电脑和一部电话机，也不用怎么走动，每次坐在位置上，对着电脑敲敲键盘，完成领导下放的任务，办公室里也没什么说话的声音，同事们都在自己做自己的事情，是很有工作气氛的，这种工作环境我是很喜欢的，会让我没有其他的时间去想别的事情，可以认真心无杂念的工作。
新公司的同事们都挺好相处的，上班的时候看到了都会打声招呼，有什么不懂的，只要我问，都会愿意教我，每个人都是很亲切的，所以这个公司的氛围特别好，我很庆幸能够来到这家公司工作，虽然没什么工作经验，自己愿意去学习，在这个月里，自己虚心的学习，多看多听多想，尽早的熟悉自己手头的工作，做好自己手头的工作。
这一个月的时间过的很快，一眨眼就过去了。我还是收获满满的。在工作上，我更深入的了解了公司的相关政策和制度，也逐渐了适应了新公司的工作环境和工作范畴。在生活上面，我学会了做菜，因为公司是可以自己带饭的，看到其他同事都自己做饭，我就开始慢慢摸索，现在也能自己带饭了，我觉得很开心。在人际方面，我这个月里，结识了一个好朋友，我们几乎每天都是一起下班的，这让我在新的环境和新的人际关系里，内心的那一丝丝不安被抚平。
总的来说，这工作的第一个月对于我来说，还是比较快乐和充实的。对于工作每天的完成的充实和对公司同事们之间的友好相处的快乐。之后的时间里也是会努力工作，做好自己手头的事情，提高自己的工作能力，全方位的提升自己，希望未来在公司能够有足够的话语权，能够有好的工作发展。新的工作新的同事新的岗位，给我的都是新的体验，但是我也不惧挑战，努力的做好自己该做的就可以了。
;
19岁，我独自一人去了西藏（一）
大学老师一般年薪是8-15万。
大学讲师的工资基本上由四大块组成：职务工资+津贴+课时费+补助。年轻的大学讲师在刚参加工作时的工资并不高，一般在5000-7000元间浮动，随着科研项目和相关教学活动的增多，大学讲师年收入可达十万左右。
不同地区，不同层次的高校开出的待遇不尽相同，但不会有太大的差距。通常而言，985高校对新晋教师的承诺年薪大多在15-20万之间，并为其提供科研启动经费、周转房、子女入学等相关福利待遇。
而普通省属高校的承诺年薪则大约在10-15万，其中海归博士的年薪要比国内博士毕业生的年薪高上一截。
扩展资料：
老师升职加薪注意事项
在大学讲师的晋升过程中，学术成果占据了十分重要的部分，而教学年数、专业功底、教学质量、所研究领域在本校本院的不可替代性也都是在晋升中的参考因素。在学术组织中获得晋升，既是对大学讲师学术能力的肯定，也是大学讲师自我实现的需要。另外，优秀教师、优秀论文、学者奖金等荣誉也是大学讲师需要极力争取的。
晋升的流程一般是先由本人提出满足相关条件的申请材料，经学院内全体教授对申请人是否达到所申请职务水平进行广泛讨论，即所谓的“同行评议”，采取民主投票的方式通过，再由校学术委员会和校长批准执行。
此外，大学讲师还可向研究员的方向发展，就职于各大研究所，从事更加精专的学术或课题研究。
百度百科-大学讲师
青海师范大学附属第二中学的师大二附中近年教学成绩及录取分数线
8岁的时候在想18岁的时候一定要给自己买一双最漂亮的高跟鞋，到时候穿上以后一定会和**明星一样漂亮。
然而到了19岁的时候，我还是每天背着书包，脚下是一双万年不变的运动鞋。
19岁，大一夏天的某个闷热下午，我一觉睡醒后，外面的天还是亮堂堂的，宿舍房顶上的风扇也还呼呼呼的转着。我起身坐在床上，突然脑袋里出来一个荒唐的想法：我要去西藏。
说来惭愧，我一直是一个散漫的姑娘，却总是被身边的同龄人定义为洒脱，自由的代表。也许是因为我天生的倔强和矛盾的性格，我也总是喜欢思考生活。虽然表面看起来懒懒散散，漫不经心，但内心却一直充斥着叛逆情绪。然而现实的环境也只允许我有一点内心不为人知的叛逆，而不允许我真的做出什么与众不同的事。
就在大一那个沉闷的午后，我确定我是时候应该做一件我真正想做的“叛逆”的事情了。于是我为了不让自己后悔，立马打开手机买了去暑假去西藏的票。
前男友当时在听到我想独自去西藏时，先是错愕，而后转变成了鄙视。他认为我不过是被包在温室里的脆弱小孩，只是因为看了一些有关西藏的文艺书籍和**，就要一路搭车去西藏穷游。他说我只是一个没有想法的伪文青而已。他一遍又一遍的追问我，为什么一定要去西藏，我到底清不清楚去西藏很危险？面对他的再三追问，我甩下洗涤心灵四个字来搪塞。他反过来对我说：一个人心里脏，到哪里都洗不干净。我之后便再也不曾回他。
最后在大一暑假，我终于成功的去了西藏，带着我自己在上学期间通过兼职和攒钱组成的旅费。坐在从西宁到拉萨的火车上，我看着窗外越来越辽阔的草原，和厚厚的成片的云，我很开心，觉得这就是我想要的。
到达西藏的那天，我赶上了下雨。拖着行李箱找到预定的客栈做好登记后，我便出门了。这个时候的天也晴了，厚厚的云逐渐散去，猛烈灿烂的阳光撒在了宽阔的大街上。我漫无目的的寻找着吃食，只觉得此刻的阳光正好。我不怕紫外线将我晒黑晒伤，我就想在这大街上，漫无目的的行走就很快乐。
到了晚上，我早早的躺在床上，凉爽的天气换来了一夜好眠。
第二天我起床后，因为客栈方面的原因，我被迫换了另一家客栈。也正是第二个破破烂烂的小客栈，给了我巨大的幸福和满足。我到达这间小客栈的时候，天气很晴。我走过七拐八弯的小巷后，看到了在门口等着我的客栈前台小胖。他一边帮我提行李，一边问我：“这儿是不是很难找？你看这个路，很烂吧？” 我看着他圆圆脑袋上扎着的小辫子，应道：“还好还好。”
我收拾好行李以后，蹦哒着下了楼。问他：“大昭寺广场怎么走？” 他指了指旁边牵着大白狗的一高一矮两人说：“他们俩要去遛狗，你要不要一起？” 我后来才得知这条大白狗是客栈的吉祥物——一条名叫威士忌的萨摩耶犬。一高一矮的两人都是从广东来的义工，一个刚刚大学毕业，叫阿萧，另一个大家都叫他大福。
青海商业会计学院在西宁市什么位置?
在2010年西宁市区初中毕业暨高中招生考试中 青海师大二附中取得了全市第四 城东区第一的好成绩
2011年，青海师范大学附属第二中学应届高中毕业生参加普通高等学校招生全国统一考试取得喜人成绩。
据统计，学校文科、理科总成绩均名列西宁市第四，理科重点率达67.1%，本科率达98.82%，上线率达100%，文科重点率达50%，本科率达100%，上线率达100%，在一本、二本人数上创近年历史新高 仅次于青海湟川中学、青海湟川中学一分校、 青海师范大学附属中学，位列西宁七所重点高中第四名 超过西宁十四中 西宁四中 和西宁五中
2012年 我校中高考成绩 继续保持明显优势 位居西宁市各中学前列 其中 中考成绩名列西宁市各初级中学第三名 高考成绩 名列西宁市七所重点高中 第五位 创造了 西宁市各中学中“低进高出 高进优出”的奇迹
2013年 我校 中考、高考成绩取得全面丰收，中考排名西宁市第四名，高考理科西宁市第四名，文科第五名，特别是高考理科超过72%的一本率更是体现了学校低进高出，高进优出的办学特色！ 现任校长为冯建新，青海师范大学附属第二中学校长。中学高级教师，青海省特级教师，青海省师范大学兼职教授，西宁市学科带头人，中国中学生跆拳道协会筹备委员会常务委员。
大河奔流，不舍昼夜；回望身后，岁月如歌。
一段历史就是一首歌，那些已经发生的、正在发生的和即将发生的事情，成为这首歌的一个个动人的音符。
回眸五十载，我们艰苦创业，随着西部水电建设的事业一路耕耘，一路前行；进入新世纪，我们承转启新，又谱写一曲新唱，一章新乐。虽经风雨，但我们依然栉风沐雨，艰难跋涉；待有长风，我们又高歌猛进、引领风骚！
传承五十载，开拓新时代，我们总结历史，更吹响新时代嘹亮的号角。
历史是一首韵味悠长的诗歌，是一幅永不褪色的画卷。让我们吟咏长诗，翻阅画卷，细数精彩，品味历史，展望未来，再谱新篇！
大河奔流，不舍昼夜；回望身后，岁月如歌。 一段历史就是一首歌，那些已经发生的、正在发生的和即将发生的事情，成为这首歌的一个个动人的音符。
回眸五十载，我们艰苦创业，随着西部水电建设的事业一路耕耘，一路前行；进入新世纪，我们承转启新，又谱写一曲新唱，一章新乐。虽经风雨，但我们依然栉风沐雨，艰难跋涉；待有长风，我们又高歌猛进、引领风骚！
传承五十载，开拓新时代，我们总结历史，更吹响新时代嘹亮的号角。
历史是一首韵味悠长的诗歌，是一幅永不褪色的画卷。让我们吟咏长诗，翻阅画卷，细数精彩，品味历史，展望未来，再谱新篇！ 年份 录取分数线 择校录取分数线 2008 431 411 2009 486 466 2010 478 458 2011 498 478 2012 498 494
西宁土建中级职称的报考条件是什么？
一、1999年底根据青海省委、省人民政府关于全省中专学校布局结构调整方案，将省财经学校和省商业学校合并成立青海财经职业学院。随着青海省高校布局结构调整，于2000年底，青海财经职业学院又并入青海大学，更名为青海大学财经学院。
二、青海大学财经学院南靠凤凰山，北依湟水河，地处青海省省会西宁市。是青海省唯一一所普通高等财经学院。学校地址 青海省西宁市胜利路8号
三、学校概况
1、教学条件。学院占地面积140余亩，总建筑面积近75000M2。图书馆藏书24万余册，拥有教学微机434台，语音室教学设备两套（104座），会计模拟实验室4个，会计电算化模拟实验室2个，电子技术应用实验室1个、证券模拟实验室1个和2个烹饪专业实习室。另外还有配套的卫星地面接收站和闭路电教系统等现代化教学设施。
2、专业设置。设有会计系、财税系、管理科学与工程系、投资系、经贸系、旅游管理系、基础部、社科部、成教财经学院部、继续教育部和中专部等教学系部。共设有8个四年制本科专业，9个三年制普通专科专业，15个不同学制的高职专业。各类在校生达3000人。涵盖普通教育、职业教育、成人教育、继续教育以及会计电算化和会计职称的培训。逐步形成本科、专科、高职三个学历层次的财经教育体系。
3、师资队伍。学院现有教职工158人，专兼职教师145人，教授30人，副教授59人，教师中硕博比为66%；省级教学名师1名，省级优秀专业技术人才1名，省级自然科学与工程技术学科带头人6名，青海省“135”高层次人才培养工程3名，引进昆仑学者2名；拥有9支校级教学科研建设团队。
4、校风“勤奋、求实、开拓、创新”。院训“崇德厚志，经世济民”。
小学培养青年教师情况报告
西宁土建中级职称的报考条件是什么？建筑中级职称的报考条件为：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上；大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上；中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上；初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
建筑中级职称报考条件
建筑中级职称可以提高自身含金量：企业需要中级职称的人才进行申请资质，资质升级，资质增项等操作来扩大公司的服务范围，提升公司的服务质量，继而可以承接大的服务项目。有需求就会有市场，如果你恰好有一个中级职称的证书，企业有需求使用，那么你就会拥有跳槽的机会或者是一份兼职费用。
建筑中级职称可以升职加薪：职称可以增加自己的薪资，因为国家规定的职称与工资挂钩，职称越高，职称的工资就就越高。
2017小学培养青年教师情况报告1
一年来，我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用，青年教师们在市、区、校的各种比赛中也有突出的表现。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：
一、高度重视，形成共识
随着教育改革的不断深化，时代和形势的需求，对学校教育提出了更新的要求和挑战，为此，我校领导班子在校长的领导下，调整办学思路，提出了新的目标。
学校领导班子成员深刻体会到：教师的不断优化是一所学校提高教学质量的保证，必须全面提高教师队伍的素质，才能保证我校教学目标的顺利实现，我们认为，加强教师队伍的建设是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从一定意义上讲，教师素质的高低决定了学校的生存、发展与否。这不仅是我校领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给教师们。大家都认为只有学习和掌握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳。
二、周详计划，常抓不懈
我校青年教师多，他们都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性大，教学热情高，但实际教育教学经验不足，针对这一情况，我校采取了以下措施：
1、以老带新，促其成长。
每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展，通过这样的安排，不论是刚分配的还是从别校调入的，通常一个学期多则一年就基本适应了我校的教学工作要求，有时甚至可以与别的老师并驾齐驱了。
2、常听课，促进钻研。
每学期开学伊始，我校教导处就编制听课安排表，安排时，校长、主任都做了慎重的考虑，本着督促、帮助、提高的原则，周详考虑，合理安排，通常在开学初首先对新入校教师进行摸查听课，了解其实际教学水平，再据此制定相应的帮教措施;其次是例行听课，对象是全体青年教师教师，全面听课，了解老师们对教材的理解和施教情况;再则是全校性的观摩课，由学科带头人、骨干教师和各科推举有经验的教师开课供青年教师们观摩学习，促进教师教学水平的提高。另外是教研组开展的实验性的探索课。不论是什么样的听课，青年教师们都踊跃参与，课后进行讨论与小结，并做认真的记录，通过认真的执行听课制度，全体青年教师能认真备课、上课，深入钻研教材、教法与学法，教学水平逐年提高，青年教师迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量。
3、知人善任，促其成材。
青年教师的逐步成长是一个磨砺意志的过程，他们身上具有强烈的创造需要和成就需要，?发现?信任?增压?激励?这成了我校青年教师在基本功比赛中获胜的法宝：由于我校领导经常深入听课，对全校教师的教学情况了如指掌，每次开课后，听课的领导都及时对他们上课的情况给予仔细的讲评，指出优点、缺点，提出改进的地方，使教师们都有每开一次课就会有新的进步、新的感触。根据听课的情况，选拔培养骨干教师，并利用青年教师基本功比赛的时机把他们?推?上去锻炼，促其成材，被选中的教师大都会因自己的年轻和经验不足而感到惶恐，对此，校长、教导主任都会给予深切的关怀和鼓励，并从人力和物力上给予最大的帮助，俗话说?台上一分钟，台下三年功?，这里边不仅包含了其本人的努力，也凝聚了许多人的心血。
对将要参赛的青年教师对其选课、听课、试教及编写教案等准备工作学校领导无不一一评点，有经验的教师都会主动帮助，准备教具，安抚情绪等。正因为有着集体的力量，方使得青年教师参赛时有取胜的信心，在赛中有良好的表现。
三、整体趋优，初露头角
学校采取一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素质，促进了我校素质教育全面的发展，不仅教学质量在全区中日渐提高，艺术、体育等方面都取得了较好的成绩。
吕威老师在省首届数学风络说课大赛上获一等奖;史爽老师在区公开课中获得好评;王淼、朱淼、朱虹分别被评为区数学、英语、音乐学科骨干教师，韩浩被评为区先进工作者;赵之祥、康延薇等2篇论文在刊物上发表。
四、明确方向，仍须努力
虽然我们已取得了一定的成绩，但随着科技的发展，人的素质内容也不断地更新，只有用更高的标准去要求，才能达到更新的水准，作为肩负培养新世纪接班人重担的人民教师，更应该不断学习，充实自己，这样才能不负时代的重托、人民的希望，才能为培养建设社会主义的人材作出贡献。
我们将继续加大培养青年教师全面素质的力度，促进我校青年教师整体素质的优化，为创造江岸小学更
2017小学培养青年教师情况报告2
一年多来，在市教研室的统一部署下，市教研室小学各学科与各区(县)教研室认真规划、精心组织、系统实施，培训工作取得了明显成效，主要做法有：
一、 加强培训领导，构建培训管理网络
1、成立培训领导机构，整体部署，确定培训工作的基本思路。市教研室成立了由黄宪主任，林少杰副书记、黄丽燕主任助理组成的三人领导小组，负责本项工作的统筹，对培训工作的实施进行了精心设计、周密部署，确立了工作开展的指导思想，即：面向农村、免费施训、结对帮扶、盘活资源、共享共进。在这一指导思想的统领下，制订了开展培训工作的基本工作思路：理论与实践相结合;条块结合;科研与常规教研相结合;培训对象的发展与培训者的发展相结合;专业发展与师德提升相结合。
2、以学科管理为主线，整合学科教研会、学校培训资源，形成合力。市教研室各学科统筹管理、精心组织，充分发挥决策、指挥、协调、评估功能，推进培训工作在面上展开、深化;各学科教研会与学校积极参与培训工作，提供培训资源，参与培训活动，成为开展培训工作的一支重要力量。
如：市教研室小语科制定了《xx市小学语文教师农村教师培训工作计划》，推进该项工作;小数科整体部署培训工作，并定期检查落实，及时总结;小英科对我市边远农村地区英语教师的现状进行了专题调研，制定了有针对性的培训策略;科学科突出学科特点，采取灵活多样的培训方式，务求实效;品德学科精心做好培训配对工作，注重培训的跟进与落实。
xx市小学科学教研会定期组织xx市结对培训教师赴农村地区交流，加强学习和交流的互动性;海珠区小学英语教研会理事、实验小学梁苑文老师赴从化良口镇的善施学校做教研讲座《英语学困生的转化工作研究》，听课教师普遍反映获益良多。
越秀区东风西路小学、荔湾区西关实验小学、海珠区实验小学等学校积极投身参与边远地区农村教师培训活动，派出不同学科多名优秀教师到不同农村地区送教下乡，开展研讨交流活动。荔湾区西关实验小学数学科两次到南沙区横沥中心小学开展研讨交流活动，并请横沥中心小学老师来校开展听课研讨活动。
3.区(县)教育行政部门和教研部门把培训工作作为促进教师专业发展的重要内容加以落实，是一年来培训工作的一大亮点。
各区(县)高度重视培训的组织工作。例如，萝岗区教育局成立了以分管副局长王飞任组长的培训工作领导小组，并多次召开专题会议，研究制定详实的实施方案。王飞副局长对培训内容、培训要求等都亲自过问，予以具体的指导，区教育科研与发展中心一名副主任具体负责区的\'教师培训工作。
区(县)教研室各对口学科在培训实施中发挥了重要作用，制定培训方案，选派培训对象和培训者，负责培训工作的具体实施，成为培训工作实施与推进的关键执行力。
如：海珠区为配合市城乡教师结对培训活动的开展，并根据本身就是城乡结合办学的实际情况，积极部署，从人、财、物、时、空、讯等方面投入了大量的资源，精心挑选了16名在教学一线有着丰富的教育、教学经验及工作协调能力的优秀教师(包括多名副校长、教导主任)作为结对教师参与市的培训活动，而区内东部地区(即原新滘镇)，则由教研员、区中心教研组共五十多人组成的队伍进行帮教，实实在在地开展了结对帮扶活动，通过帮扶活动，使老师们共同成长，实现了城市与农村、教与学的双赢。
越秀区教师发展中心小语科组建了小语科、导师团组长、导师构成的三级网络，小语科负责指导、安排具体的支教活动，管理导师团;导师团组长协调、实施各项工作;导师负责实际性工作，与结对子老师相互学习，共同提高。天河区教研室小数科确立了以网络沟通为主要途径，以日常课堂教学为主要载体，以教材某些存在争议的知识为导线，以共同提高为目的的培训工作思路。
二、丰富结对培训形式，充分发掘优质培训资源
1、区域间结对。开展区间结对，互动交流，利用教学质量水平相对较高的中心城区教学资源优势来帮扶教学质量薄弱的农村地区，可以使培训工作具有更强的计划性和组织性，从而提高培训的质量和效率。
区间结对有一对一的区间结对和一对多的区间结对两种形式。如：小学科学科为了充分、均衡利用市区教学、教研的资源和力量，采取了一个农村地区对应多个市区的结对形式，这样每个农村地区就可以与多个地区进行交流、学习，吸收到更多地区和学校骨干教师的优秀教学理念和教学精华。各区对口帮扶的情况如下：白云区?荔湾区+白云区;增城市?海珠区;花都区?天河区+海珠区;番禺区?番禺区+海珠区;萝岗区?海珠区+荔湾区;从化市?越秀区+从化市;南沙区?越秀区+番禺区。
2、学校间结对。学校间结对是面向边远农村地区教师培训逐步发展起来的一种结对帮扶的形式。学校间结对可以扩大学校与学校之间的互动交流面，全方位地开展学校之间管理、教学、德育等方面工作交流，对于提升帮扶学校的整体教学质量具有重要作用。
如，如番禺区沙湾小学与从化城区小学、良口镇的小学结对;荔湾区芳村小学与从化吕田镇二小的结对;越秀区旧部前小学与从化新城小学结对;越秀区红火炬小学与从化太平镇中心小学结对等，结对学校之间定期举行教学交流活动。
天河区棠德南小学与花都区北兴小学由数学科牵头，逐步发展到语文科、英语科、科学科、综合实践活动学科及少先队等学校各项工作的研讨交流，两校签订了结对共建协议书，每学期定期开展双向的学科交流活动，以实现互动互学，互进互促的目的。
3、科组间结对。科组是校本教研的基本单位，也是支撑学校总体教学质量水平的基本单位。教师的专业发展依赖于科组教研活动的开展以及科组专业发展的平均水平。科组间结对，是促进农村学校薄弱科组建设与发展的重要举措。在面向农村地区的结对帮扶活动中，科组结对已成为结对帮扶的重要方式，各学科高度重视并积极推进这一结对方式。如，海珠昌岗中路小学英语科组与增城市小楼镇中心小学英语科组结为对子，除常规的日常联系外，定期到增城进行两校集体教研，开展说课、同上研讨课、听评课等活动。
4、教师间结对。教师间结对是本次培训的基本形式，这种操作形式大大增加了培训的受益面(令参加培训的农村教师和城区结对教师共同受惠)。结对老师作为对培训对象进行日常跟踪培训的具体责任人，负责指导培训对象完成培训任务，努力达成培训目标，同时结对老师也在指导培训对象的过程中促进自身成长，体现自己教学生命价值。各学科为60名农村边远地区教师分别选派了结对教师，通过一对一的手拉手帮扶活动，来促进帮扶对象的专业发展。如：黄埔区文冲小学品德学科岑万兴老师与花都区王秀清师徒结对，岑万兴老师在对王秀清老师的专业发展状况做了充分了解与分析的基础上，制定了周密的帮扶计划，与王老师开展交流研讨活动。
5、区内结对。在吸收外来优质培训资源的同时，如何充分利用区内的优质培训资源，促进薄弱学校的办学质量提升，促进教师的专业发展，已成为一些农村地区开展结对帮扶的新路。
如：白云区小英科牵头成立了区内几对手拉手帮扶学校。2017年12月6日，京溪小学全体英语教师在陈丹琳校长和区小学英语科教研员的带领下与红星小学进行英语教研活动。
在从化小学英语科组织和安排下，流溪、西宁、河滨、新城等城区学校分别与9所农村小学的英语科组结对，初步形成科组结对帮扶的局面，进一步促进了区内城乡英语教学教育均衡发展。
黄埔区6所城区小学每校确定3所村小为课改同行合作伙伴学校，城区小学每两周选派一名骨干教师到村小上课，直接示范指导;村小每周安排教师到城区小学听课两次;城区小学承担村小教师集体备课的指导工作，每学期开展一次校际间学生学习交流活动。
三、拓展培训途径，提高培训效益
1、集中培训。
2017年4月5?7日市教研室组织了为期两天半的首次集中培训，黄宪主任作了题为《素质教育与农村教师专业成长》的大会报告，林淑媛科长作了关于教育科研方法的专题报告。市教研室小学五个学科分别组织开展了内容丰富、形式多样的集中培训，更新教育理念、拓展学科知识。如，小学英语科组织了由专家、教研员、市优秀教师主讲的讲座，内容包括：?小学英语教师的教学技能?、?课型与模式?、?小学英语教学技能的培养?、Phonics在教学中的运用;?如何进行课题研究?、?如何进行论文写作?、?英语单词学习方法?等等。
2、跟进指导。
跟进指导是帮扶培训对象的日常培训方式。结对教师通过实地指导、电话、邮件等方式，为培训对象提供教学设计、教学方法、撰写论文、课题研究等多方指导，耐心、细心、尽心，付出了大量的时间和精力，不计辛苦，不问报酬，赢得了培训对象的高度信任与尊重。
如：花都区赤坭镇白坭小学林相华老师在培训感受中写道：?何老师虽然与我相隔遥远，但是她工作负责认真，我们经常通过电话、短信、电子邮件等方法进行联系。每当我在课堂教学中遇到的问题或者在班级管理方面遇到的问题，我都会主动与她联系，咨询她的意见，向她征求解决方法。特别是在教研以及课题研究工作方面，这些工作我以前都很少接触。开展工作时存在一定困难，甚至找不到方向。于是我就虚心地向她请教，详细地了解工作思路，开展工作的方法和要点，她也不厌其烦地指导我开展工作。还定期向我了解情况，主动和我交流工作心得，她经验丰富，乐于助人，在她帮助下我很快适应了各方面的工作。并成长为学校的语文骨干教师，在学校承担多次公开课效果良好，得到校领导的充分肯定。?
白云区南村小学周杏芳老师在培训感受中写道：?我先设计了一份教学设计，然后把思路通过电话讲了一遍给冯蕾老师听，?冯老师帮我修改了不足的地方，?在第九周我邀请海珠区的四位老师过来我校听试教课，?冯蕾老师抽空来了，冯老师听了我的课后，肯定了我做得好的地方，又提出了一些不足之处。?经过努力，在11周我的调研课得到了听课老师的高度赞赏。?
3、课例研讨。
课例研讨是培训对象将理论观点转化为教学行动，形成实践性知识，获得教学专长的重要途径。各学科高度重视这一培训途径，广泛开展了课例观摩、同课异构、一课两讲等课例研讨活动，通过活生生的课堂实例来为培训对象提供教学模板，分析课堂、解构课堂，帮助培训对象建构课堂教学新思维、形成课堂教学新技能。
如：一年来，小学语文科各区组织导师组下乡进行一课两讲活动共计16人次，导师组成员邀请培训对象前来自己学校听课数十次。越秀区建设六马路小学进行?有效教学课例展示?的校本教研时，语文科钟春梅老师邀请白云区人和镇蚌湖三小的黄月新老师参加。两位老师就展示课例进行深入的探讨，更延伸至自身平时的课堂教学实践，解决课堂实际问题。
2018年3月21日，白云区南村小学开展了海珠?白云?手拉手?教研研讨活动。参加本次活动的有海珠区同福路第一小学的领导与英语教师，还有来自白云区教学第一线的100多位英语教师。在本次活动中，白云区南村小学曹翠颜与海珠区同福中路第一小学黄丽珊老师分别展示了精彩的课例。2018年4月11日，在市教研室鲁宗干老师和越秀区教研室杨汉德老师、廉茹丽老师的大力支持下，在白云区谢家庄小学成功开展了越秀?白云?手拉手?教研活动，会上分别由谢家庄小学的曹间兴和朝天路小学的谢丽两位老师执教了三年级的Module 2 Animals (复习课)和四年级的Unit 13 The Food and Drinks(新授课)。
小学科学科围绕特定主题开展同上一堂课活动。2017年10月26日，从化市良口善施学校邹丽华老师与从化市温泉第一小学黎彩蛾老师在从化市良口善施学校以《各种各样的叶》为内容同上一堂课;2017年11月20日，萝岗区香雪小学钟巧芬老师与九龙镇第二小学童文双老师在萝岗区香雪小学以《声音是怎样产生的》为内容同上一堂课;2018年4月24日，番禺区榄核中心小学钟善彬老师与番禺区化龙谭山小学潘凤冰老师在番禺区榄核中心小学以《磁铁的磁性》为内容同上一堂课。
越秀区组织小学品德骨干教师到白云区开展?一课两讲?教学研讨，由越秀区文德路小学的陈秀茹老师和白云区南村小学的陈慧慧老师分别执教了二年级的?班集体真温暖?一课，结对教师与培训对象同课异构，开阔了全体参与教师的视野，并由此展开?聚焦课堂教学细节?的研讨，让大家收益良多。
4、网络教研。
E-mail、QQ、博客、教研网等网络通讯具有方便、快捷、及时等特点，空间距离较远的城乡教师通过网络通信方式及时开展交流互动，利用现代网络技术开展教研活动已成为许多学科开展培训活动的重要方式。
小学语文科越秀区导师组设立了公共邮箱，充分利用网络资源解决了农村教师坚守在教学一线、工作任务繁重、没有时间外出参加培训的矛盾。建立起了农村教师以自主学习为主、以教研活动为支撑、以信息资源为支持的交流网络。
小学科学科利用教研网进行专题培训，并利用小学科学QQ群隔周一次围绕教研主题开展网络教研，进行有针对性的及时互动性交流。同时，各区也开通了各种形式的网络教研渠道，如从化市小学科学博客、从化科学QQ群、海珠科学QQ群、天河部落小学科学博客等，要求各有关的科学教师加入，在教师之间搭建相互学习、沟通、交流的平台，增强了市区和农村学校教师的交流互动，增进了解，促进城乡教师间相互学习，共同提高。
荔湾西关实验学校数学科教师在体会中写道：?南沙和荔湾相距较远，如何把帮扶的任务落实好?QQ就成了我们交流的最好的渠道。利用现代网络技术，我们与结对的南沙区老师进行了一次次无声的对话。在这看似平常，却充满神奇的无声世界中，我们擦出了思维的火花。?
四、完善培训机制，保障培训质量
1、任务驱动，责任落实。为保证培训质量，各学科为结对双方制定了明确的工作任务，成为培训期间结对双方致力完成的目标追求。
如：小学语文科规定：导师团成员在指导农村教师时要做到?三个结合?，即集中培训与分散指导相结合;理论学习与教学实践相结合;教学研究与课题研究相结合。在培训期间开展?三个一工程?：①帮助学员在教学中寻找一个问题，进行小课题研究;②一学期围绕所提出的问题进行一次教学设计和实施的互动研讨;③指导教师每学期下乡一次，进行课例的交流观摩，并上示范课和交流课。并且要求指导教师做到：帮助培训对象进行课题研究的指导和帮助，并形成相应的成果(课例、论文或研究报告);提供必要的资源和智能帮助;通过其他方式密切与对方的联系，切实起到指导的作用。
小学数学科为了减少结对培训的随意性，建立了培训者与培训对象的名册与资料，指导每对师徒根据自己的实际需求制定总目标与阶段目标，落实?四定?：定目标、定时间、定主题、定方式;坚持?三个一?：互听一节课、互写一篇论文、互推荐一本好书等等，并做好书面材料的积累与总结。
2、注重导师的遴选与培训，提高指导水平。结对培训实效很大程度上取决于指导教师的工作责任感与专业发展水平。各学科在全市范围内为培训对象遴选责任敬业、理论修养好、业务水平高的指导教师，以保证培训指导的实效性，同时，通过会议、培训来深化指导教师对该项工作的认识、提高指导水平。
如，小学语文科对导师团全体成员开展导师专项培训活动。2017月9月在越秀区东风西路小学分别由刘成通、林玉莹、罗夕花、林小红等老师分别进行了?如何进行小课题研究?、?教师如何写论文?、?如何与农村教师沟通?、?农村教师需要怎样的指导?等专题讲座。
3、加强过程监控，及时总结推广。为防止培训走过场、闹形式，各学科加强了培训过程监控，定期开展检查总结，推广有效做法和培训成果。
如：小学数学科注重发挥培训者与培训对象的主体性，给予结对双方更多的空间，鼓励发挥创造性的同时，定期进行跟踪访谈，及时进行检查、小结与推广。
小学科学科制定了《xx市农村地区小学学科教师培训活动情况登记表》，要求结对双方认真填写参加培训活动及结对帮扶活动情况，经由学校、区(县)教研室盖章确认后，送交市教研室小学科学科。同时，还进行了?小学科学学科农村教师培训学员中期身份确认?工作，重新确认农村教师小学科学科培训学员名单，确保参加培训的教师均为专、兼职科学教师，并请各区(县级市)教研室协助将非专、兼职科学教师的原学员替换更换为合适的人选。
五、下阶段培训工作建议
一年来以结对帮扶为主要形式的农村教师培训工作，有效地促进了农村地区小学教师的专业发展。据不完全统计，截至目前，全市共举办培训82场次;参加培训者达14530人次;培训对象与培训者撰写论文205篇，撰写教学设计193篇;课例研讨128节;合作开展课题研究57项;形成资料、成果集45册，计52万字。参加培训教师的教学观念获得进一步更新，教学方式发生了明显转变，一大批教师脱颖而出，在教学中取得了可喜的成绩，农村学校的科组建设取得了长足的进步，农村地区的教育质量得到不断提高。
在取得上述成绩的基础上，对下阶段继续做好培训工作提出几点建议：
1.坚持以?立足培养?作为农村教师队伍建设的根本策略。
2.充分发挥市、区、校三级在教师培训中的主导作用，认真做好教师队伍培养的规划。
3.完善?培养?提高?重用?的激励机制,激发教师主动参与培训的?内驱力?。
4.增强培训内容的系统性，开拓培训方式的多样性，提高培训的有效性。
5.重视保障条件的创设，保证培训工作的可持续发展。
关于本次西宁兼职和（西宁兼职招聘工资日结）的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
非特殊说明，本博所有文章均为博主原创。
如若转载，请注明出处：https://www.facailu.com/pmsy/73734.html
共有 0 条评论